• Aktualności

        • Pięć osób (kolejno od lewej kobieta, mężczyzna, uczennica, uczeń, kobieta) stoi przed podestem. Trzy osoby od prawej trzymają w dłoniach dyplomy. W tle logo konkursu.

          • Kaja Krupa i Rafał Neuman uczestnikami VII Ogólnopolskiego Konkursu Matematycznego dla uczniów Branżowych Szkół Specjalnych I Stopnia. Kaja Wicemistrzem Rachunków!!!

            W dniach 6-8 marca nasi uczniowie z klas branżowych gościli w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 2 w Szczecinie. 7 marca wzięli udział w konkursie matematycznym pod hasłem „Matematyka w mieszkaniu na poważnie i wesoło”, rywalizując z najlepszymi matematykami ze Świnoujścia, Słupska, Koszalina, Kamienia Pomorskiego, Polic, Lubska, Mosiny, Wąsosza, Suliszewa i ze Szczecina. Konkurs składał się z trzech etapów. Pierwszy etap odbywał się w dwuosobowych zespołach i polegał na rozwiązaniu 25 zadań różnego typu. Drugi etap indywidualny, opierał się na rozwiązaniu 50 zadań rachunkowych. Natomiast w trzecim etapie tzw. turniejowym uczestnicy przystąpili do konkurencji sprawnościowo-matematycznych.

            Kaja i Rafał w pierwszym etapie zajęli IX miejsce, natomiast w drugim Kaja zdobyła tytuł Wicemistrza Rachunków.

            WIELKIE GRATULACJE!!!

            Wyjazd, oprócz możliwości sprawdzenia swoich umiejętności matematycznych, był również super okazją do poznania ciekawych miejsc w Szczecinie, do zawarcia nowych znajomości oraz do wspólnej zabawy.

            Uczniów do konkursu przygotowała oraz towarzyszyła im podczas wyjazdu pani Małgorzata Klar- Dziewit.

            Więcej zdjeć na szkolnym fb

            Pięć osób (kolejno od lewej kobieta, mężczyzna, uczennica, uczeń, kobieta) stoi przed podestem. Trzy osoby od prawej trzymają w dłoniach dyplomy. W tle logo konkursu.
            Około trzydziestoosobowa grupa młodzieży i opiekunów stoi w dwóch rzędach. W środku widoczne logo konkursu.
            Selfie trzech osób - nauczycielki oraz dwójki uczniów na tle logo konkursu matematycznego.
            Kilkunastoletnia dziewczyna w rozpuszczonych włosach trzyma w dłoniach dyplom.
        • „Światu potrzeba umysłów różnego rodzaju” Pierwszy konkurs poetycki za nami!

          • „Światu potrzeba umysłów różnego rodzaju” Pierwszy konkurs poetycki za nami!

            Wciśnij guzik „stop” - choć na chwilę i … przeczytaj dwa piękne wiersze, jeden autorstwa uczennicy klasy 1Pk Natalii Siemiątkowskiej, a drugi Pani Katarzyny Dobrzyckiej.

            A to wszystko za sprawą Samorządu Uczniowskiego, który jakiś czas temu ogłosił w szkole konkurs poetycki dla uczniów, rodziców, opiekunów i pracowników szkoły, gdzie jego uczestnicy inspirując się słowami T. Grandin mieli napisać wiersz.

            Ogromne brawa dla uczestników konkursu za odwagę oraz organizatorów za pomysł!!!

        • Chłopiec w stroju galowym stoi na scenie. W dłoniach przed sobą trzyma dyplom. Po prawej stronie rozłożone sztalugi z pracami. W tle przewieszony sznur kolorowych balonów.

          • Sukces Dominika w konkursie recytatorskim MAŁY ORK

            1 marca 2023 roku w sali widowiskowej Młodzieżowego Domu Kultury w Raciborzu odbył się Konkurs Recytatorski MAŁY OKR - zasięg miejski. Wziął w nim udział uczeń naszej szkoły Dominik Pawelec, który za recytację tekstu Małgorzaty Strzałkowskiej pt. "Potwór" zajął 1 miejsce.

            Serdecznie gratulujemy i trzymamy kciuki za kolejne występy!!!

            Chłopiec w stroju galowym stoi na scenie. W dłoniach przed sobą trzyma dyplom. Po prawej stronie rozłożone sztalugi z pracami. W tle przewieszony sznur kolorowych balonów.
            Na scenie grupa dziewięciorga uczniów oraz kobieta. Dzieci trzymają w dłoniach przed sobą papierowe torby z logo MDK. Kobieta trzyma w dłoni mikrofon. Na górze papierowe dekoracje. Ciemne tło.
        • Trzech kilkunastu uczniów stoi pod ścianą z zawieszoną tablicą szkolną. W dłoniach trzymają baloniki, podejmują próby ich nadmuchania. Po lewej stronie fragment mobilnego monitora interaktywnego.

          • Europejski Dzień Logopedy

            Jak co roku, 6 marca we wszystkich krajach Unii Europejskiej obchodzony jest Europejski Dzień Logopedy.

            Również w naszej szkole obchodziliśmy go już po raz siódmy. W tym roku brały w nim udział klasy I- VIII szkoły podstawowej. Z tej okazji zorganizowano różne gry i zabawy logopedyczne. Nad sprawnym jego przebiegiem czuwały panie Alicja Kerner i Joanna Pisula.

            Więcej zdjęć na szkolnym fb.

            Trzech kilkunastu uczniów stoi pod ścianą z zawieszoną tablicą szkolną. W dłoniach trzymają baloniki, podejmują próby ich nadmuchania. Po lewej stronie fragment mobilnego monitora interaktywnego.
            Uczeń stoi przed tablica interaktywną, na której wyświetlona jest postać kobiety. Wokół niej kolorowe kafelki ze zdjęciami instrumentów muzycznych. Uczeń prawą ręką wskazuje jeden z nich.
            Dwóch uczniów w okularach znajduje się na przeciwko siebie. Opierają się ramionami o ławkę szkolną, na której rozłożone są karty. Uczeń po lewej stronie ma wyciągniętą prawą rękę i odsłania jedną z kart.
        • Dwoje uczniów stoi pomiędzy dwoma kobietami. Wszyscy stoją przy dużym stole osypanym mąką. Z przodu widoczne kawałki ciasta.

          • Warsztaty cukiernicze

            W czwartek 23 lutego uczniowie klas 2/3Pc oraz 5zz w celu  rozwijania zainteresowań praktycznych  wybrali się na warsztaty cukiernicze do Cukierni państwa Hosnowskich na Ostrogu. Podczas  warsztatów młodzież pod okiem specjalistki wykonywała przeróżne wypieki, m.in: chałki, precle, bułeczki maślane, a także kruche ciasteczka, mini pączki oraz marcepanowe króliczki. Przygotowanie słodkich wypieków sprawiło uczniom wiele przyjemności i okazało się być wspaniałą zabawą. Każdy uczestnik  miał okazję własnoręcznie zapleść chałkę, co nie było wcale takim prostym zadaniem. W planie zajęć uwzględnione zostały również zagadnienia z zakresu higieny i organizacji pracy cukierni.  Warsztaty prowadziła p. Sylwia Duda, za co bardzo dziękujemy.

        • Tydzień języka polskiego

          • Tydzień języka polskiego

            Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego (21 lutego) stał się w naszej szkole okazją do całotygodniowej aktywności językowej.

            Klasy młodsze chwyciły za lekturę polskich legend, by wziąć udział w Legendarnym Konkursie. Klasy starsze zaś – za słowniki ortograficzne, by zdobyć tytuł Mistrza Ortografii w Konkursie Ortograficznym.

            Nie przegapiliśmy także okazji do kolejnej godziny głośnego czytania. Już po raz drugi odwiedzili nas goście z Powiatowego Klubu Seniora, wspaniale prezentując teksty klasyków – Henryka Sienkiewicza i Aleksandra Fredry dla starszych, Ewy Szelburg-Zarembiny i Stanisława Jachowicza dla młodszych. Dziękujemy!

             

            Trzy kobiety siedzą pod tablicą w klasie. Dwie rozmawiają ze sobą. Jedna siedzi w oddaleniu. Na tablicy wyświetlany jest film.
            Kilkanaścioro uczniów siedzi tyłem na krzesłach w klasie. Pod ścianą na krzesłach siedzą dwie kobiety. W dłoniach trzymają kartki. Nad nimi dwie tablice. Na tablicy multimedialnej wyświetlany film.
            Kilkanaścioro uczniów siedzi na krzesłach i pufach w klasie. W tle meblościanka z pomocami dydaktycznymi.
            Sześć kobiet w starszym wieku i mężczyzna siedzą na krzesłach pod tablicą. W tle okno.
        • Tekst "Dzień Kopernika" z uzupełnieniem zachęty do świętowania 550 rocznicy urodzin. Z prawej strony rycina astronoma. Wokół elementy ozdobne: kółka, chmura, gwiazdki.

          • Dzień Kopernika

            Co prawda 550 rocznica urodzin Mikołaja Kopernika była obchodzona 19 lutego, to jednak w naszej szkole pamięć o wielkim Polaku kiełkowała już wcześniej. A to za sprawą klasy 4ap, która w ramach programu eTwinning realizowała ogólnopolski projekt pt. „Kosmiczne wyzwania”. Klasa poznawała astronoma, przybliżała sobie ciekawostki związane z budową Układu Słonecznego i życiem w kosmosie. Jako podsumowanie projektu a także jako hołd dla jego postaci został zorganizowany Dzień Kopernika. Wzięli w nim udział wszyscy zainteresowani uczniowie szkoły. W holu powstała niesamowita wystawa prac uczniowskich z kosmicznymi pojazdami oraz zdjęciami przedstawiającymi kosmiczne śniadanie. Niektórzy nawet próbowali odlecieć!

            Po raz kolejny się okazało, że nasza wyobraźnia nie ma granic! W klasach odbyły się lekcje poświęcone Mikołajowi Kopernikowi a klasy 5ar, 5/6ap, 7ak, 7ap oraz 8b zmierzyły się z escape room z Mikołajem Kopernikiem w roli głównej.

            Ogromne brawa dla WSZYSTKICH!!!

            Więcej zdjęć można obejrzeć na szkolnym fb

            Na zawieszonej ciemnej tkaninie słońce, pośrodku z portretem Mikołaja Kopernika. Pod słońcem z liter ułożony nadpis "Mikołaj Kopernik". Po stronie lewej karka z napisem "Kosmiczne śniadanie". Pod nią kartki z propozycjami kosmicznych śniadań. Poniżej na ławkach przykrytych tkaninami ustawione liczne prace plastyczne przedstawiające pojazdy kosmiczne.
            Na stole ułożone różnej wielkości prace plastyczne przedstawiajace rakiety kosmiczne.
            Praca plastyczna - pojazd kosmiczny wykonany z kartonu, pomalowany farbami.
            Praca plastyczna - rakieta kosmiczna. Wykonana z rury. Ozdobiona kolorowymi koralikami.
            Na pierwszym planie duża rakieta kosmiczna wykonana z kartonu. W jej środku widoczna głowa ucznia. W tle wystawa prac uczniów pojazdami kosmicznymi.
        • Duża grupa dziewcząt w różnym wieku siedzi w ławkach. Wpatrują się w stojącą na środku klasy kobietę. Parę kobiet stoi opartych o wysokie meble.

          • Między nami kobietkami...

            15 lutego starsze uczennice naszej szkoły wzięły udział w spotkaniu "Między nami kobietkami", które poprowadziła pani Małgorzata Młynarczyk. Jego celem było przybliżenie problematyki dojrzewania, zmian zachodzących w ciele dziewcząt oraz dbania o higienę. Na koniec spotkania każda dziewczynka otrzymała prezent w postaci zestawu menstruacyjnego.

            Naszemu gościowi serdecznie dziękujemy!

            Duża grupa dziewcząt w różnym wieku siedzi w ławkach. Z przodu stoi biurko z otwartym laptopem. W tle widoczne wysokie meble. Kilka kobiet i dziewcząt stoi i podpiera się o meble.
        • Dwóch chłopców w okularach i kobieta uśmiechają się. Wokół nich ramka z serc.

          • Walentynki

            14 lutego to dzień miłości i przyjaźni! Już od samego rana po szkole kursowała walentynkowa poczta; roznoszone były walentynkowe karteczki, liściki. Na dźwięk swojego imienia i nazwiska każdemu mocniej zabiło serce. Uśmiech na twarzy i rozpromienione buzie świadczyły o tym, że otrzymane listy sprawiły wiele przyjemności. Odbyła się również dyskoteka, która była okazją do wspólnej zabawy i pokazania, jak dobrze i wesoło jest nam razem.

            Dziękujemy wszystkim za wspólnie spędzony czas! Zadbajmy o to, aby Święto Walentynkowe nie trwało tylko jeden dzień , ale cały rok . Pamiętajmy o tym , że ,,miłe słówka” poprawiają humor i ułatwiają relacje międzyludzkie.

            Więcej zdjęć na szkolnym fb.

            Dwóch chłopców w okularach i kobieta uśmiechają się. Wokół nich ramka z serc.
            Duża grupa dzieci, młodzieży i osób dorosłych stoi i tańczy w holu. Większość z nich ubrana w odzież w odcieniach czerwieni. Po prawej i lewej strony rząd okien ozdobionych girlandą z serc. Pod sufitem również zawieszona girlanda z serc.
            Duża grupa dzieci w różnym wieku tworzy pociąg. Trzymają się za ramiona. W tle rząd okien. Okna i sufit ozdobione girlandą z serc.
        • Na materacu leży fantom. Obok niego po prawej stronie klęczy uczeń, wykonuje uciski na fantomie. Po przeciwnej stronie klęczy młodzieniec w koszulce ratownika. Przypatruje się uczniowi ćwiczącemu udzielanie pierwszej pomocy przedmedycznej. W tle uczniowie siedzący na materacu, podłoga sali gimnastycznej oraz skrzynia.

          • Warsztaty z pierwszej pomocy przedmedycznej

            13 lutego w naszej szkole gościliśmy wychowawców oraz podopiecznych Zakładu Poprawczego i Schroniska dla Nieletnich w Raciborzu. Zawitali do nas ze swoim projektem Poprawny Ratownik i przeprowadzili dla naszych uczniów warsztaty z pierwszej pomocy przedmedycznej.

            Goście pokazali w jaki sposób prawidłowo udzielać pomocy a nasi uczniowie mieli okazję samodzielnie przećwiczyć to na fantomach.

            Bardzo dziękujemy za cenne wskazówki!!!

            Więcej zdjęć z warsztatów na szkolnym fb.

            W rzędzie na sali gimnastycznej stoją kolejno od lewej: mężczyzna z mikrofonem w dłoni, dwie kobiety i dwóch mężczyzn - pomiędzy nimi czterech kilkunastoletnich młodzieńców. Sześć osób począwszy od strony prawej ma założone koszulki z symbolami ratowników. W tle materac oparty o ścianę i tablica z koszem do gry w koszykówkę.
            Na materacu leży uczeń. Obok niego klęczy kolega. Dotyka jego nogi. Przy głowie leżącego ucznia klęczy kobieta. Układa jego ręce do bezpiecznej pozycji bocznej ustalonej. W tle na ławce siedzą kolejno począwszy od lewej: uczennica z długimi, rozpuszczonymi włosami, kobieta oraz chłopaka w okularach.
            Młodzieniec w koszulce ratownika instruuje znajdujących się obok dwóch chłopców i dziewczynę na temat sposobu udzielania pierwszej pomocy. Pod jego dłońmi, na materacu leży fantom. W tle grupa uczniów siedzących na ławkach.
            Na materacu leży fantom. Obok niego po prawej stronie klęczy uczeń, wykonuje uciski na fantomie. Po przeciwnej stronie klęczy młodzieniec w koszulce ratownika. Przypatruje się uczniowi ćwiczącemu udzielanie pierwszej pomocy przedmedycznej. W tle uczniowie siedzący na materacu, podłoga sali gimnastycznej oraz skrzynia.
        • Dwie kilkunastoletnie dziewczyny siedzą w ławce i pokazują iPady. Uśmiechają się. Na jednym wyświetlony jest układ pokarmowy człowieka a na drugim układ mięśniowy. W tle ławki, szafy i regały z pomocami.

          • Akademia Równych Szans - zakończenie drugiego etapu - luty 2023

            Od października 2022 do lutego 2023 w naszej szkole odbywały się zajęcia w ramach projektu „Akademia Równych Szans” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej, w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego. Właśnie zakończyliśmy drugi etap realizacji projektu.

            Łącznie odbyło się 268 godzin dodatkowych zajęć, w których uczestniczyli uczniowie szkoły podstawowej.

            Mieliśmy możliwość zorganizowania dodatkowych zajęć specjalistycznych, takich jak: Trening słuchowy Warnkego, Dogoterapia, Pokaż mi świat, Multimedialne warsztaty kreatywności, zajęcia korekcyjno - kompensacyjne, Multimedialny świat nauk przyrodniczych – przystanek biologia, Matematyka dla smyka oraz Trudne zachowania - mądre podejście . W ramach zajęć Przyrodniczych odbyły się dwa wyjazdy do Ekozagrody w Szczedrzyku, gdzie uczniowie uczestniczyli w warsztatach tłoczenia soku oraz warsztatach "Domki dla owadów".

            Dofinansowanie ze środków unijnych pozwoliło nam także na uczestnictwo nauczycieli w szkoleniach i kursach.

            Szkoła wzbogaciła się o pomoce dydaktyczne przeznaczone do bieżącej specjalistycznej pracy z uczniami. Zakupiliśmy także monitor interaktywny, tablety, iPady, sprzęt fotograficzny oraz meble do sal lekcyjnych.

            Z przodu kilkunastoletni chłopak i dziewczyna siedzą przy ławce. W dłoniach trzymają iPady. Za nimi stoi chłopak ze słuchawkami na szyi i iPadem w dłoniach. Na iPadach wyświetlany szkielet człowieka. Z tyłu siedzi kolejna uczennica. W tle szafy i regały z pomocami dydaktycznymi.
            Dwie uczennice siedzą w ławce. Pochylają się nad leżącymi na niej iPadami. Przed dziewczyną z prawej strony leży pudełko z urządzenia. w tle regały z pomocami dydaktycznymi.
            Dwie kilkunastoletnie dziewczyny siedzą w ławce i pokazują iPady. Uśmiechają się. Na jednym wyświetlony jest układ pokarmowy człowieka a na drugim układ mięśniowy. W tle ławki, szafy i regały z pomocami.
            W czterech jednoosobowych ławkach siedzą uczniowie pod ścianą. Pochyleni są wszyscy nad leżącymi przed nim iPadami.
            Troje kilkunastoletnich uczniów (dwóch chłopców i dziewczyna) siedzą przy ławce. Chłopcy trzymają w dłoniach karty Dubble. Część kart leży na środku ławki oraz przed dziewczyną. W tle ławki i regały książkami.
            Troje kilkunastoletnich uczniów (dwóch chłopców i dziewczyna) stoi tyłem. Wpatrują się w monitor interaktywny, na którym wyświetlone jest koło fortuny z zadaniami na koncentrację uwagi.
            1
        • Bal karnawałowy

          • Bal karnawałowy

            8 lutego na długo zapadnie w pamięci naszych uczniów. A wszystko to za sprawą odbywającej się zabawy karnawałowej. Uczniowie i nauczyciele puścili wodze swojej fantazji i na sali gimnastycznej pojawili się policjanci, diabełki, kotki księżniczki, piraci, czarownice, kowboje, góralka, konduktor oraz bohaterowie znanych i lubianych bajek. Niektóre osoby trudno było rozpoznać!

            Podczas balu było mnóstwo atrakcji. Zadbali o nie nauczyciele i uczniowie Diecezjalnego Liceum Ogólnokształcącego, którzy dzisiejszą zabawę poprowadzili. Był tradycyjny polonez, konkursy, wspólne zabawy, występy naszych uczniów, tańce i zdjęcia z fotolustra. Wszyscy świetnie się bawili!

            Serdecznie dziękujemy Dyrekcji, pracownikom i uczniom DLO w Raciborzu za wspólną zabawę i zaangażowanie, Studio Dekoracji Stars Of The Fenix za zdjęcia z fotolustra oraz szkolnemu Kołu Wolontariatu.

            Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z balu na szkolnym fb

             

            Mężczyzna z kapeluszem na głowie stoi na środku sali gimnastycznej i trzyma mikrofon. Otaczają go osoby w różnym wieku, część z nich jest przebrana. Na górze girlandy w kształcie różnokolorowych serc.
            Po lewej stronie kilkunastoletnia dziewczynka w stroju lekarskim obok niej chłopak w stroju czarodzieja. W tle dużo osób. Na górze girlandy w kształcie różnokolorowych serc.
            Na pierwszym planie grupa chłopców trzyma się za ręce i tańczy w kole. Są przebrani kolejno od lewej strony w strój kowboja, szejka, psa. W tle bardzo dużo osób.
            Kilkunastoosobowa grupa tworzy węża, trzymają się za ramiona. Część z nich jest w strojach, m.in. kowbojki, klowna, lekarza, pirata. Klown trzyma w dłoni balony.
            Kilkunastoosobowa grupa osób w różnym wieku - część z nich siedzi na podłodze po turecku a druga część stoi.
            Kilkudziesięcioosobowa grupa osób w różnym wieku stoi naprzeciwko mężczyzny. Część z nich jest ubrana w stroje karnawałowe. Naśladują jego gesty. Na górze girlandy w kształcie różnokolorowych serc.
            1
        • Karka z ząbkowanymi krawędziami przypominającymi znaczek pocztowy. Na środku namalowany kredkami piętrowy autobus.

          • Dzień Filatelisty

            W naszej szkole staramy się zachęcać uczniów do rozwijania różnych pasji i zainteresowań, między innymi związanych z kolekcjonerstwem. W związku z tym przed feriami obchodziliśmy „Dzień Filatelisty”. Uczniowie dowiedzieli się co to jest filatelistyka i czym pasjonuje się filatelista. Była to również wspaniała okazja do obejrzenia kolekcji pięknych znaczków w starym klaserze. Znaczki z kwiatami, zwierzętami, samochodami, samolotami, sportowcami, dziełami sztuki czy wybitnymi postaciami zachwyciły uczniów. Niektóre klasy wykonały nawet przepiękne klasowe znaczki.

            Być może dla niektórych uczniów będzie to zachęta do podjęcia kolekcjonerskiej aktywności.

            Karka z ząbkowanymi krawędziami przypominającymi znaczek pocztowy. Na środku namalowany kredkami piętrowy autobus.
            Czworo uczniów pochyla się nad klaserem rozłożonym na ławce. Jeden z uczniów palcem wskazuje znaczek. Klaser trzymany przez kobietę.
            Czworo uczniów stoi pod gazetką ścienną. W dłoniach trzymają wykonaną pracę plastyczną - znaczek z zimowym krajobrazem.
        • Grupa uczniów stoi i trzyma makietę Układu Słonecznego. Makieta oparta o ławkę. W tle regały z książkami.

          • "Kosmiczne wyzwania" klasy 4ap w ramach programu eTwinning

            Klasa 4ap, w swoim projekcie „Kosmiczne wyzwania” realizowanym w ramach programu eTwinning, ma za sobą kolejne zadania. Po zapoznaniu się z życiem oraz osiągnięciami Mikołaja Kopernika przyszła pora na poznawanie Układu Słonecznego. Najpierw uczniowie przybliżyli sobie wybrane zagadnienia, a następnie wykonali makietę Układu Słonecznego oraz grę planszową.

            Obydwa zadania wywoływały sporo emocji i wymagały dużego zaangażowania. Stworzenie planszy gry, ułożenie pytań oraz ustalenie jej zasad, to wbrew pozorom, nie jest prosta sprawa. Ale się udało!!! 

            Poniżej dwa filmiki przedstawiające działania klasy.

            • Kosmiczne wyzwania - wyzwanie pierwsze: Dlaczego Mikołaj Kopernik interesował się kosmosem?

            • Kosmiczne wyzwania - wyzwanie drugie: Dlaczego planety krążą wokół Słońca?

             

            Grupa uczniów stoi i trzyma makietę Układu Słonecznego. Makieta oparta o ławkę. W tle regały z książkami.
            Grupa uczniów siedzi wokół ławki. Na ławce rozłożona plansza gry.
        • Karka z konturem Polski leży na ławce. Zaznaczona trasa przepływu rzeki. Ozobot świeci. Obok kartki leżą mazaki.

          • #SuperKoderzy Fundacji Orange działają!

            Uczniowie biorący udział w programie #SUPERKODERZY Fundacji Orange, wykonali kolejne zadania. Poznali najdłuższe rzeki w Polsce. Dowiedzieli się jaką mają długości oraz wskazywali ich położenie na mapie. Następnie zakodowali Ozobota tak, aby przeszedł Wisłę odwiedzając kolejne miasta przez, które ona przepływa.

            Uczniowie rozpoczęli również prace nad makietą miasta. Wymaga to od nich bardzo dużo zaangażowania, wytrwałości i cierpliwości. Uczniowie pomalowali rzekę oraz teren zielony. Wykonali część domków oraz zarys kościoła. Planują jeszcze stworzyć trasę dla Ozobota i parę innych ciekawych rzeczy...

            Pięcioro uczniów stoi odwróconych tyłem przed mapą Polski. Po lewej stronie nauczycielka wskazuje ręką coś na mapie.
            Uczeń siedzi przy ławce pochylony na kartką z narysowanym konturem Polski. Mazakiem rysuje linię przepływu rzeki.
            Karka z konturem Polski leży na ławce. Zaznaczona trasa przepływu rzeki. Ozobot świeci. Obok kartki leżą mazaki.
        • Grupa jedenastu uczniów stoi z opiekunami. Pomiędzy nimi mężczyzna. Przed nimi dwa podłużne stoły. Na stołach rozłożone deski do krojenia z nożami, miski, tace, siliconowe stolnice z mąką, w szklance pęczki natki pietruszki, w miskach jajka i papryka.

          • Warsztaty kulinarne

            W środę 11 stycznia, nasi uczniowie wzięli udział w warsztatach kulinarnych w restauracji Etiuda – Breakfast and brunch pod przewodnictwem szefa kuchni Mateusza Zawojskiego.
            Uczniowie samodzielnie kroili warzywa, wspólnie przyrządzili sos i co najważniejsze przygotowali od podstaw makaron parpadelle. Na koniec podali pięknie przygotowane danie i wspólnie je zjedli.

            Dziękujemy bardzo Panu Mateuszowi za zaproszenie!!!

            Grupa jedenastu uczniów stoi z opiekunami. Pomiędzy nimi mężczyzna. Przed nimi dwa podłużne stoły. Na stołach rozłożone deski do krojenia z nożami, miski, tace, siliconowe stolnice z mąką, w szklance pęczki natki pietruszki, w miskach jajka i papryka.
            Trzech uczniów i uczennica wałkują ciasto na stolnicach. Przed nimi na stole leżą tace. Obok nich stoi po prawe stronie mężczyzna. Udziela wskazówek stojącemu obok chłopcu
            Cztery osoby stoją przy stole. Kolejno od lewej: uczeń patrzy na deskę, na której leży pokrojona cukinia, obok niego mężczyzna udziela mu wskazówek. Następnie stoją dwie dziewczynki. Jedna kroi paprykę a druga cebulę. W tle widać ścianę z prostokątnym obrazem.
        • Policjant stoi na środku sali gimnastycznej. Duża grupa dzieci siedzi i wpatruje się w niego. W tle monitor interaktywny i drabinki.

          • Spotkanie z policjantem - bezpieczne ferie

            W dniu 12 stycznia odwiedził naszą szkołę pan Tomasz Florek - policjant z Komendy Powiatowej Policji w Raciborzu. Przypomniał wszystkim o tym, w jaki sposób należy się zachowywać, by ferie minęły w sposób bezpieczny. Poruszona była m.in. kwestia noszenia odblasków, zabaw na świeżym powietrzu oraz bezpiecznego pobytu w domu podczas nieobecności rodziców.

            Jesteśmy już przygotowani do ferii, więc wszystkim życzymy bezpiecznego i udanego wypoczynku!!!

            Policjant stoi na środku sali gimnastycznej. Duża grupa dzieci siedzi i wpatruje się w niego. W tle monitor interaktywny i drabinki.