Jednym z elementów niezbędnych w prawidłowej edukacji uczniów z niepełnosprawnością

intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym jest wprowadzenie do szkół obowiązku

 organizowania praktyk wspomaganych.

           Innowacyjność przedsięwzięcia polega na wdrożeniu elementów skutecznej metody zatrudnienia

 wspomaganego do edukacji, aby dać szansę uczniom na zdobywanie praktycznego doświadczenia

zawodowego w trakcie edukacji szkolnej na otwartym rynku pracy. Praktyki wspomagane 

w zakładach pracy są realizowane w ramach przedmiotu „przysposobienie do pracy”. Godzin na

 tygodniową realizację tego przedmiotu jest dużo: w klasie I – 18, w klasie II – 19, w klasie III – 20

godzin. Praktyki grupowe odbywają się co najmniej jeden raz w tygodniu. Podczas odbywania praktyk

 uczniowie są pod opieką nauczyciela – trenera pracy, który podpowiada, instruuje, pomaga 

w zdobywaniu umiejętności praktycznych a także dba o dobrą atmosferę, poczucie bezpieczeństwa,

 dostateczną liczbę powtórzeń danej czynności.

 

      W chwili obecnej szkoła nawiązała współpracę z trzema pracodawcami na terenie Raciborza, 

u których uczniowie naszej szkoły mogą realizować praktyki wspomagane.

       Taka forma nauki umożliwia młodzieży zdobycie nowych kompetencji społecznych, pozwalających

kreować pozytywny obraz samego siebie. Uczniowie z dużym zaangażowaniem podchodzą do udziału

w praktykach. Dokładnie i starannie wykonują powierzone im obowiązki. Praca dostarcza im olbrzymiej

satysfakcji. W szkole chętnie dzielą się swoimi przeżyciami z innymi uczniami, co świadczy o tym, że

 jest to ważny aspekt ich życia. Czują się potrzebni, akceptowani i doceniani. Praktyki wspomagane

umożliwiają uczniom sprawdzenie swoich praktycznych umiejętności w naturalnych warunkach pracy

 a pracodawcom przekonanie się, że osoba z niepełnosprawnością może być wartościowym

 pracownikiem.

 

Zainteresowanych pracodawców zachęcamy do nawiązania kontaktu ze szkołą w sprawie praktyk wspomaganych.